人工智能时代，孩子靠什么赢在未来？——智能幼教与幼儿编程启蒙教育打造惠安县智能学前教育名片

11月13日，由惠安县教育局、福建师范大学心理学院、“未来教育·智能创新”课题组主办的“智能幼教·幼儿编程”课题成果展示与应用活动在惠安县城南第二实验幼儿园隆重举办。福建师范大学心理学院院长连榕教授，泉州市教育局俞芳督学，惠安县教育局党组成员、副科级督学庄奕灿等领导和嘉宾，以及惠安县二十余所幼儿园园长出席了本次活动。

活动开始前，参加活动的各级领导、园长及教师参观了城南二幼的未来教室·机器人创想空间。

惠安县教育局庄奕灿督学对本次活动进行致词。此次活动将为惠安县普及智能幼教与幼儿编程启蒙教育的理念，以人工智能推动学前教育质量的提升注入新时代的元素，打造智能学前教育名片，提升幼儿园的教育品质，促进幼儿的全面发展，进一步提升惠安县学前教育的整体水平。未来，在大家的共同努力下，智能幼教一定会成为惠安教育最闪亮的明星。

教育部“未来教育·智能创新”课题组黄山副组长对课题成果——编程启蒙教育进行了介绍。贝芽幼儿编程启蒙以智能机器人小贝为载体，通过分工合作、挑战游戏任务的方式，培养幼儿的数理逻辑能力、解决问题能力、科学探究能力、语言表达能力、批判性思维等能力。

随后，城南二幼的老师和孩子们给大家带来了一节别开生面的示范课。在老师的引导和小贝的帮助下，孩子们通过游戏化学习方式，开启了编程启蒙学习，真实感受到了机器人编程学习的乐趣。观摩的园长、老师们也感受到了人工智能教育的魅力。

智能幼教课题成果“编程启蒙教育”在惠安县教育局的大力支持下，落地惠安幼儿园所，开展教学示范工作。课题平台将为惠安智能幼教赋能，为园所提供智能幼教培训服务与应用示范案例，提高惠安整体区域的智能幼教水平。活动中，福建师范大学心理学院院长连榕教授为人工智能（幼儿实物编程）教学示范园颁发了证书。

连榕教授进行了关于《教育机器人与幼儿游戏教学的整合》的讲座，介绍了教育部学校规划建设发展中心“未来教育•智能创新”课题组的阶段性研究成果。