关于“用规范字、讲普通话”的意义
第十八届“语言文字规范化论文评比活动”关于“用规范字、讲普通话”的意义
作者：苗珊 单位：新疆乌鲁木齐市第41小学
摘要:
中国是多少数民族、多方言的国度。规范字、普通话的推广程度是影响我国经济和民族社会发展的一项重要标准。大力推进、广泛推行全民通用的普通话,既是当前我国社会主义文明建设与经济社会发展的紧迫需要,又是全国各族人民的热切希望,是最符合我国广大民众切身利益的内容。
语言是一个民族的声音，汉语言文章渊博精深,是当今世界上源远流长、应用人数最多的语言文字。普通话是中华民族的国语字,是国家的语音标识,是传承文明的重要载体,是沟通感情的纽带,是沟通思想的桥梁。话语也是一个民族的声音,是中华民族千百年璀璨文明的积淀。作为中国人,学习普通话,说好普通语,是每一位国人责无旁贷的责任和任务。
【关键词】
规范字 普通话 含义 重要性 意义
目录
第一章 绪论..................................................................................................................... 1
1.1选题背景.............................................................................................................. 1
1.2研究问题.............................................................................................................. 1
1.3研究目的.............................................................................................................. 1
1.4研究意义.............................................................................................................. 2
第二章 基本概念.............................................................................................................. 3
2.1规范字的含义....................................................................................................... 3
2.2普通话的含义....................................................................................................... 3
2.3正确使用规范字的意义......................................................................................... 4
2.3.1社会使用规范字的重要性............................................................................ 4
2.3.2学校使用规范字的重要性............................................................................ 4
2.3.3生活中易错汉字的整理............................................................................... 5
2.4正确使用普通话的意义......................................................................................... 5
2.4.1社会面讲普通话的重要性............................................................................ 5
2.4.2学校面讲普通话的重要性............................................................................ 5
2.4.3普通话考试中的易错字整理........................................................................ 6
第三章 实际操作与应用................................................................................................... 7
3.1教师使用规范字的重要性..................................................................................... 7
3.2学生使用规范字的重要性..................................................................................... 7
3.3教师使用普通话的重要性..................................................................................... 7
3.4学生使用普通话的重要性..................................................................................... 8
3.5校园内开展“用规范字、讲普通话”活动............................................................. 9
参考文献........................................................................................................................ 10
附录............................................................................................................................... 11
第一章 绪论
1.1选题背景
规范字在当今社会很重要，即使电子输入占主流，但是我们仍然不能够忘记书写的重要性。日常书写中，我们无法做到练字时写字的速度和节奏，在最短时间内写出更多的字来，而且要满足清晰易辨的特点。从古帖中汲取的特点自然不适合这种状况。所以，书写规范字就变得格外重要。
而普通话作为现代汉语的共同语,以独特的形式表达着中国人特有的思想、道德、气质和文化内涵,为全体社会成员所共识,普通话的推广与发展与当今社会各方面的发展关系密切。
特选定此主题进行研究。
1.2研究问题
关于“用规范字、讲普通话”的意义，包括：规范字的含义；普通话的含义；教师、学生使用规范字、普通话的重要性等
1.3研究目的
提高规范字、普通话的使用率，有效提升社会不同层面用规范字、讲普通话的能力。
1.4研究意义
社会主义经济发展新时期里,知识的普及.经济技术的交流和合作以及各国之间贸易往来等问题使推行国语变得更加重要,也到了势在必行的时候。而规范汉字,则是记录这种共同语的最佳工具。语言文字标准化工作关乎着我国的统一、中华民族的统一,对国民经济的发展和人类社会的进步,意义重大。
第二章 基本概念
2.1规范字的含义
规范字是指经过整合精简并由我国以《简体字总表》与《通用规范汉字表》的形态,公开发布的简体字与传统汉字等。不标准汉字一般指:繁体字和异体字。2001年1月1日,时任我国名誉主席江泽民签发了第37号国家主席令,并颁布了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,确立了标准汉字的合法地位。2013年6月5日,国务院办公厅发表有关正式发布《普通规范汉字表》的文件,确立了标准汉字的标准。
2.2普通话的含义
普通话是对现代化规范汉语的另一种叫法,是以北京语言为标准音,以北部官话为基本方音,以典型的中国现代白话文作品为语言标准的全国通行语言。汉语不等于官话,所以推行普通话并没有要人为地淘汰方言词语,而重点是为减少民族方言隔阂,便于社会交流,这与使用的传统地方语并不矛盾。
普通话为联合国重要工作用语之一,已成为国内外文化交流的主要桥梁和外国人掌握汉语的首选用语。截止2015年,我国约70%人拥有普通语言使用能力,但还有将近四亿人还局限于听懂的单向沟通方式。《国家通用语言文字推广攻坚工程项目方案》中预计"到2020年,在全国范围内基本推广国家通用语言文字",具体表现为全省的普通语言覆盖率将达80%以上。
2.3正确使用规范字的意义
中国地区面积广大,少数民族又很多,所以汉语里面的方言也是众多而繁杂的,这就给中国各个地方、各种少数民族之间的语言交流造成了一定障碍。规范语能够促进各民族之间交流，规范字、规范语就成了整个中华民族大家庭的共享语。而标准化汉字工作,则是记录这种共同语的最佳方法。因为语言文字标准化工作直接关乎着祖国的统一、人民的安全,对社会主义经济建设的蓬勃发展和人类社会性的进步有着巨大意义。
2.3.1社会使用规范字的重要性
街道上的店名、招牌、牌匾等都不统一,有的是简体字,有的是繁体字,有的是冷僻词,有的干脆是错别字,质量参差不齐。这些,都是由于当时有很大部分人对街头用字的关注力度还不足,以及有关行政部门管理不严,致使错别字现象更加严重。而他们,由于对语文的了解还不是太深,在接触到这些不标准的汉字后,久而久之,就"以错替对",这是多么的不应该呀!
而且,在当今社会,也产生了不少亵渎语言文本的行为,比如"牙口无炎"、"默默无蚊"这些乱用"谐音"的行为,严重破坏了良好的语言文本规范性,对人们合理利用语言文本也是非常不利的。
2.3.2学校使用规范字的重要性
郭沫若老先生曾指出:中小学生的心理问题,是把汉字书写得符合一定规格,比较端正、整洁,易于认。这种培养良好习惯的趋势,可以让人更加细心、易于凝聚意志力,更长于吸收与学习。好的书写良好习惯,也就是养成书写规范、端正、整齐的良好习惯。不规范的书写习惯主要可以分成内因和外因。内因就是与学习者知识水平高低有关；而外因,就是环境因素：包括教师、父母的家庭教育因素等。而教育学习者形成正确写字习惯的办法有很多种,最主要的方法是要充分调动学生练习的主观积极性,充分调动学习者的主观能动性,使学习者意识到形成正确写字习惯的重要性,从而主动形成正确的书写习惯。
2.3.3生活中易错汉字的整理
详见附录
2.4正确使用普通话的意义
普通话是中国流通的官方语言,推广普通话对祖国团结,中华民族统一和经济社会发展具有很大意义,一个地区所使用的文明程度和精神建设的进程，校园也是如此，在校园普及使用普通话，推广普通话有着重要的意义。
2.4.1社会使用普通话的重要性
推广普通话能够增进人与人的沟通,汉语也是人与人之间交流的重要基础,普通话也能够增进在我国各地区人民的沟通合作;也可以增进祖国同乡之间的和谐情感,破除地区隔阂;在就业时,很多职位对于普通话也是一项关键的考核指标,有时直接决定着就业的好坏。
2.4.2学校使用普通话的重要性
普通话是中华民族的声音,是中华民族千百年璀璨文明的积淀。作为中国人,说普通话是每一位国人的神圣宣言。学习普通话,讲好普通语,是每一位中华人责无旁贷的责任和任务。语言是一个民族的根，热爱祖国的语言文字，就是热爱我们伟大的祖国。
2.4.3普通话考试中易错汉字的整理
详见附录
第三章 实际操作与应用
3.1教师使用规范字的重要性
张锡庚说:“写字具有人格价值”。整个社会都应该倡导规范写字和合理运用汉字,成为"灵魂工程师"的教师将成为传承事业的重要关键!而写字与书写者的文化、情感、气质、个性,特别是与人的性情有着内在的联系,品格对人的影响,都会从作品中体现出来。可见养成良好的书写习惯,对个人的发展是有很大影响的。所以,省教委副主席刘斌同志曾讲过:“在小学阶段,学生不仅仅要打好政治思想道德文化品质、科技思想人文品质、心理素质、生产劳动素养的基础知识,而且还要打好书写标准汉字的基本功,这是十分关键的。”
3.2学生使用规范字的重要性
《小学语文教学大纲》中认为:“书写是一门很关键的语文教学基础功,是学习、巩固识字学习的主要手段,也对提升中国文化素养起着重大作用,所以应该从小打好写作基石。”将汉字书写得准确、端正、规范。要有相应的速度,是每位中小学生都应该掌握的基本素质。学生应从小开始严格要求、严格训练。能写得一手好字,是文化素养的良好表现,有的时候便于教育、工作和人际交往的开展。好的书写习惯包含:严肃的书写态度;端正的执笔、运笔方式和端正书写姿势;爱惜和合理利用文具等。學生们如果培养了好的写字习惯,将获益于终身。
3.3教师使用普通话的重要性
普通话教育是一个人必须学会的功课,要从小抓起!如何抓?怎么抓?成为了所有中华儿女都值得思考的一个重要问题。我觉得在这种问题上,教师本身对中小学生的影响是很大的,特别是语文教师,要抓好中小学生普通话水平就务必要从教师自身开始,老师与学生在课堂上都运用普通话规范交谈,为学生营造一个较好的语言环境!但现在有些中小学语文教师讲课采用方言,这些现状对他们所形成的副面危害是巨大的!认识理解和矫正这些副面危害就必须从语文课说起!运用规范的汉语普通话，规范开展课堂教学能够很有效的提升课堂水准,对中小学生了解语文基础知识及其将来踏入社会,有着巨大的意义!所以身为一个中小学语文教师,首先就要切身从自己开始,规范地运用普通话,尽力营造普通话教学气氛,使中小学生融入普通话环境,并以此促进学生的学习积极性,进而拉近教学中老师与学生相互之间的距离。
3.4学生使用普通话的重要性
讲好普通话,用规范字是教育现代发展的大趋势。推行普通话也是每一位教育工作者的责任与义务,是对每位学生最基本的要求。教师也是说普通话,书写规范字的主力军。我们要尽力营造出说普通话、书写规范字的学校气氛。消灭错别字,规范书写,任重道远,"字无百日功",希望贾河中心小学的学子们上每一堂课,做每一次作业,在每一次提笔写字中,都能做到“眼到、手到、心到”,严格要求,持之以恒。贾河中心小学也将继续努力倡导学生正确书写、规范书写的习惯,将祖国的汉字文化继续传承,发扬光大!
3.5校园内开展“用规范字、讲普通话”活动
作为老师的我们也要从自身做起,从现在开始,形成语言文字规范化意识,把学校的每一面墙壁、每一张黑板都变成规范字的宣传栏,将学校的每一个课堂、每一堂教学都变成普通话的大喇叭。
详见附录
参考文献：
1. 《汉字写法规范辞典》上海辞书出版社1992.12
2. 图解《说文解字》——《画说汉字》陕西师范大学出版社2011.7
3. 《汉字好好玩》中国致公出版社2018.5
4. 《普通话水平测试专用教材》中国和平音像电子出版社2010.01
5. 《现代汉语状语的多角度研究》南通大学学术著作出版，上海三联书店2008.1
附录（学生用规范字）
附录（教师用规范字）
附录（学生讲普通话）
附录（用规范字、讲普通话——阅读宝活动）
附录（生活中常见的易错字）
一、店铺及广告牌常见易错字
1、饭店门口：“抄”饭
2、修车店门口：补胎“冲”气
3、零售店铺门口：“另”售
4、家具店门口：家“俱”
5、装潢店门口：装“璜”
6、失物广告：失物“启示”
7、安装公司门口：“按”装
8、洗车店门口：洗车打“腊”
9、饭店门口：“合”饭
10、水果店门口：“波”萝
11、饭店菜单：鸡“旦”
12、五金店标牌：“扦”座
13、体育用品店标牌：“兰”球
14、快餐店门口：大排“挡”
15、农贸市场标牌：“蕃”茄
16、停车场招牌：“仃”车收费
17、严打宣传标语：严“历”打击
18、某机场横幅：年“青”
19、某交通宣传标语：超限超载“殆”害无穷
20、某食堂菜牌：鱼“园”
二、故意写错的（引号中为错别字）
1、药品广告：“咳”不容缓
2、山地车广告：“骑”乐无穷
3、补品广告：“鳖”来无恙
4、眼镜广告：一“明”惊人
5、驱蚊器广告：默默无“蚊”
6、透明胶带广告：无可替“带”
7、网吧广告：一“网”情深
8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴”
9、热水器广告：随心所“浴”
10、空调广告：终生无“汗”
11、服装店广告：“衣帽”取人
12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍
13、某房产公司广告：万“室”俱备
14、某蛋糕广告：步步“糕”升
15、胃药广告：一“不”到“胃”
16、赛马广告：乐在“骑”中
17、电熨斗广告：百“衣”百顺
18、快餐店广告：“烧”胜一筹
19、洗衣机广告：“闲”妻良母
20、帽子公司广告：以“帽”取人
21、治结石病广告：大“石”化小、小“石”化了
22、打印机广告：百闻不如一“键”
23、涂料广告：好色之涂
24、冰箱广告：制冷鲜锋
25、治痔疮药广告：有痔无恐
26、花园公寓广告：随寓而安
27、跳舞机广告：闻“机”起舞
28、海鲜广告：领“鲜”一步
29、口腔门诊广告：“快治”人口
30、礼品店广告：“礼”所当然
附录（普通话等级考试中易错汉字）
觊觎 jìyú 龃龉 jǔyǔ 囹圄 língyǔ 魍魉 wǎngliǎng 纨绔 wánkù
鳜鱼 guìyú 耄耋 màodié 饕餮 tāoti? 痤疮 cuóchuāng 踟躇 chíchú
倥偬 kǒnɡzǒnɡ 另：倥侗念kōngd騨g。 彳亍 chìchù 谄媚 chǎnm鑙
女红 nǚgōng 古同“工” 佝偻 gōulóu
龟裂 guīli?微细的裂纹(如砂浆、混凝土、抹灰面上的)；颜料、釉或油漆薄膜,由于老化和瓦解而产生的短而浅的裂纹
龟裂 jūnli?田地因天旱而裂开许多缝子；皲裂。人的皮肤因为寒冷干燥而布满裂纹或出现裂口
蓓蕾 bèilěi 遗憾的是在人名中经常被念作péi。
蹀躞 diéxiè 迤逦 yǐlǐ 呷茶 xiāchá 呷作动词，义为小口饮。呷作象声词时念作gā。
狡黠 jiǎoxiá 猥亵 wěixi? 猥狎 wěixiá （怀疑是否有这个词） 委蛇 wēiyí
蟾蜍 chánchú 迷惘 míwǎnɡ 趔趄 lièqie 窥觑 kuīq? 肄业 yìyè
徜徉 chánɡyánɡ 也作倘佯。 叱咤 chìzhà 绸缪 chóumóu 纶巾 guānjīn
咄嗟 duōjiē 霎时 罹难 línàn 龌龊 wòchuò 促狭 cùxiá 皈依 guīyī
旮旯 gālá 戛然 jiárán 参差 cēncī 鳏夫 guānfū 髑髅 dúlóu
皴裂 cūnli? 妊娠 rènshēn 老鸨 lǎobǎo 东莞 dōngguǎn 孑孓 jiéjué
逡巡 qūnxún 趑趄 zīqi? 斡旋 wòxuán 弹劾 tánhé 旌旗 jīngqí
沟壑 gōuh? 交媾 jiāog騯 菁华 jīnghuá 毓婷 yùtíng 拈花 niānhuā
旖旎 yǐnǐ 褴褛 lánlǚ 蒯草 kuǎicǎo 执拗 zhíniù 匍匐 púfú
阿訇 āhōng ** shǔnxī 暴殄 bàotiǎn 拥趸 yōngdǔn 氤氲 yīnyūn
鹄的 gǔd? 整饬 zhěngch?北京话里常念轻声。 贲临 bìlín 常被人念成pēn
踽踽 jǔjǔ 弑君 shìjūn 舐犊 shìdú 澹台 tántái 复姓
单于 chányú 尉迟 yùchí 复姓。 噱头 juétou或xuétóu 一般取后一种。
劓刑 yìxíng 木讷 mùnè 薄荷 bòhe 徘徊 páihuái 耆宿 qísù
确凿 quèzáo 现在只有一个音。 枣核 zǎohé 念hú时通常后加儿化音。
给予 jǐyǔ 说客 shuìkè 腌臜 āzā
