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校园文化建设论坛

  • 坐姿里,有灵魂的样子——刘世芬

    坐姿里,有灵魂的样子刘世芬有一次,作家周晓枫到河北作协开讲座。开讲前,主持人先做介绍,周坐在台下第一排座椅上,我就坐在她身后,此时的我,作为听众,懒洋洋地靠在椅背上,极为放松,可我前面的周晓枫,却没将身体向后倚靠,她自始至终将身体离开椅背两个拳头的距离,正襟危坐,从后面看,她的双臂应该是整齐地叠放于...

  • 作家典藏——相逢的会再相逢

    作家典藏相逢的会再相逢作者:丹飞在讲述的河道里,故事在表情达意的淘洗下打磨掉辎重,缀以水流的形状,浣衣的倒影,过度的光华。现在掌握这枚卵石的,是一双剔透的小手。手伸展在氤氲的光里,光汰洗在潺湲的水里,水汪着这枚故事里的鹅卵。新的女孩到了家里,母亲总要演说一番我的光荣史的。一切历史都是光荣史,这条心理...

  • 小说苑——提琴

    小说苑提琴阿城老侯是手艺人。老侯原来在乡下学木匠,开始的时候锛檩锛椽子。锛其实是很不容易的活儿。站在原木上,用锛像用镐,一下一下把木头锛出形来,弄不好就锛到自己的脚上。老侯一次也没有锛到自己脚上。老侯对没有锛伤自己很得意,说,师傅瞧我还行,就让我煞大锯。煞大锯其实是很不容易的活儿,先将原木架起来,一...

  • 我在教丁香树开花——刘继荣

    我在教丁香树开花刘继荣第一次遇见那少年,是初冬。午后的阳光暖得像春天,小小的蛋糕店里,溢满了糕点刚出炉的香,仿佛每个人都幸福。店旁有所小学,放学后,煞是热闹。此时,顾容不多,店主夫妇悠闲地聊着天。谈到门前那棵不开花的丁香树,一个打算挖掉重栽,一个说再等等看。老奶奶的语气里带了气恼:“我六十岁了,又不...

  • 听雨——季羡林

    听雨季羡林从一大早就下起雨来。下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,俗话说:“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了。“润物细无声”,春雨本来是声音极小极小的。但是,我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上,顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上,打出声音来,于是就不“细无声”...

  • 起身的饺子,落身的面

    起身的饺子,落身的面周海亮起身的饺子落身的面。这风俗令我幸福和忧伤。年轻的父亲是一位在外地做工的石匠,每个星期都会回来一次。那时的母亲,正在灶间忙碌。年轻的母亲头发乌黑,面色红润。鸡蛋在锅沿上磕出美妙的声响,小葱碧绿,木耳柔润,爆酱的香气令人垂涎。那自然是面,母亲的手艺令村人羡慕。那天的晚饭自然温情...

  • 美文斋——岳阳楼记

    美文斋岳阳楼记汪曾祺岳阳楼值得一看。长江三胜,滕王阁、黄鹤楼都没有了,就剩下这座岳阳楼了。岳阳楼最初是唐开元中中书令张说所建,但在一般中国人印象里,它是滕子京建的。滕子京之所以出名,是由于范仲淹的《岳阳楼记》。虽然范记写得很清楚,滕子京不过是“重修岳阳楼,增其旧制”,然而大家不甚注意,总以为这是滕子...

  • 经典和我们——周国平

    经典和我们周国平我的读书旨趣,第一是把人文经典当做主要读物,第二是用轻松的方式来阅读。读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途。例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为...

  • 孤立冰墙——李伶

    孤立冰墙李伶10岁那年的一个下午,我站在山丘的平顶上。下面山腰间是我的小学教室和室外的操场,有些同学在教室门口跑进跑出,还有些同学在操场上跳绳,踢毽子,时不时传来一两句打闹和追逐声,这是一幅典型的快乐童年图。不过那一天,我的眼睛留意在操场上一个特别的人,一个蹲着的女孩儿。她一个人蹲在操场上,背对着追...

  • 高贵的平等——李浅予

    高贵的平等李浅予英国著名作家乔治·奥威尔在其政治寓言《动物庄园》中说,动物庄园里的法律是:所有动物一律平等,但有些动物比其他动物更加平等。一般来说,大凡名人或权贵,似乎都比普通人“更加平等”,一如已故院士王选所说的那样,名人做的一点错事,写起来叫名人轶事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理叫做雄辩,凡人...

  • 大师开课——陈鲁民

    大师开课陈鲁民大师上课,不仅水平高,功底深,内容丰富,令人难以忘怀,他们上课的开场白,也各有千秋,见禀性,显风格。有的一开始就把课堂气氛搞得活跃了,有的幽默地介绍自己,有的是精心设计的,一张口就不同凡响,有的则是随意而为,好似信口开河,其实意蕴深矣,有心者才能意会。清华国学四大导师之一的梁启超,上课...

  • 悲鸟——梁实秋

    悲鸟梁实秋我爱鸟。从前我常见提笼架鸟的人清早在街上溜达。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整地蜷伏着不动,哪里有半点神气?笼子里的鸟更不用说,常年地关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“扶摇而直上”,便要撞头...

  • 夏天,像一首绝句

    夏天,像一首绝句文/三毛春天,像一篇巨制的骈俪文;而夏天,像一首绝句。已有许久,未曾去关心蝉音。耳朵忙着听车声,听综艺节目的敲打声,听售票小姐不耐烦的声音,听朋友的附在耳朵旁,低低哑哑的秘密声……应该找一条清澈洁净的河水洗洗我的耳朵,因为我听不见蝉声。于是,夏天什么时候跨了槛进来我并不知道,直到那天...

  • 校园文化并不等同于学校文化

    校园文化并不等同于学校文化今天的中小学校普遍比较重视文化建设,新学校关注文化设计,老学校重视文化梳理或者是文化重建。但有个普遍性的问题是,很多学校有意无意地将校园文化与学校文化混为一谈了。须知校园文化与学校文化不是一个层面的概念,校园文化并不等同于学校文化。首先,学校属于组织,校园是学校所在的空间,...

  • 农村中小学校园文化建设刍议

    作者|张建忠一、校园文化建设存在的问题当前,农村中小学校园文化建设工作仍然存在薄弱环节,校园文化建设的认识还只是停留在肤浅的层面上。1、校园布局随意化。校园布局缺乏整体感,和谐感。建设校舍也是“见缝插针”。2、突出制度管理而忽视文化熏陶。一些学校在校园文化建设时,片面地强化制度管理,注重制度约束,而...

  • 校长是校园文化建设的导演

    教育家苏霍姆林斯基说:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”这句话很精辟,把校长到底要干什么说得非常清楚。校长的教育思想往往是一所学校的灵魂,校长的工作主要是用正确、科学和先进的教育思想,不断地引导全体教职工统一认识。本文所论述的是校长的校园文化建设使命。一、校园文化建设的内涵...

  • 校园文化建设应该由内及外还是由外而内?

    作者|余建祥随着社会的发展,校园也越来越活跃,很多学校开始注重校园文化的深层次建设。显然,校园文化的建设非一朝一夕之功,纵观目前的校园文化建设内容,一些从事校园文化建设的企业主要提供雕塑小品、校园形象识别系统等一些外在的服务内容,针对校园文化深层次内涵的服务内容相对极少。那么校园文化建设应该由内及外...

  • 文化无法被刻意创造

    作者|王小东1986年,“校园文化”在我国首次以一个专门名词见诸报刊以后,它就从零散自发的研究,逐渐走向了大规模有意而为的实践,并进而发展为现阶段的“校校都要有自己的特色文化”。这样一个软性的办学要求,在这种社会思潮之下,没有自己独特文化观念的学校好像被时代抛弃了一样。然而,很多学校的管理者在还没有...