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俗话说:“好记性不如勤笔头。”边听边记,开会时听者注意力就集中了,心不外弛,心无旁鹜,能加深对报告的印象与理解,加强记忆,并引导积极思考。在记录时,可以把听讲中自己的顿悟也随时附记一下,这是灵感出现之点,值得写下来。
熟练的手记基本上能把会议讲话主要精神记录来,会后回单位传达会议精神更迅速更准确。
多年前,笔者在报社听中央精神的传达,社长也好,总编辑也好,总是能根据本本上手记的内容把事情讲得清楚明白,这确实是一种功夫。
手记的内容可以作为资料保存,日久积累多了是一个宝贵的资料库。
使用相当方便
一支笔,一个纸本本,分量不重,便于携带。有人会问:“用电脑打字记录或用录音机不是更好吗?”用电脑当然也可,但对多数人来说,没有手记方便,不是每个人都经过专业训练的,不是人人都会操作。录音要经过作报告者本人同意,何况演讲台上放一大堆手机录音也不雅观。为此,手记仍是目前代表们记录会议的主要方法。
在一些部委、政府的新闻发布会上,有不少记者用电脑输入、用录音录像,那是经过专业训练的,并获得了会议举办者的许可。
表示一种尊重
听报告手记是对作报告者的一种尊重。听报告时,是有一套礼仪要遵守的。比如,听讲人应衣着整洁,仪表大方,准时入场,按次入座,认真听讲等。人们常说的“洗耳恭听”“倾耳细听”“聆听教诲”等,都是虔诚而认真听讲的意思。
有人总结倾听的技巧包括:准备好去“听”,听出重点,避免分心,全神贯注,保持安静。在听报告时做好笔记、说明对这次报告十分重视,是一种虚心学习的态度。一边用手记录,一边关注演讲者,认真倾听别人讲话,是一种高雅素质的表现。耳到,眼到,手到,心到,是听报告的最佳状态。
加强文字修养
手记可以锻炼加强文字修养水平。现在电脑、手机发达了,好多人不用笔写字了,依靠的是联想打字,当真正要用笔写字时,往往会提笔忘字,张冠李戴,谐音错别字连篇。
“眼过千遍,不如手写一遍”。利用在会议上用手和笔记录,可以改掉提笔忘字的坏毛病,能提高书写速度,也有利于把字练好。写一手好字,规范书写方式,是热爱汉字的表现。字如其人,写出来的字赏心悦目,是一种有文化的表现。
1962年,郭沫若在为《人民教育》题词中说:“我们从低段开始加强写字指导,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认,这样养成了习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。若草草了事,粗枝大叶,独行专断,是容易误事的。练习写字还可以逐渐免除这些毛病。”
会议上的手记,与读书笔记不同。在听报告时可择重点记录,使用一套自己熟练的简写方法,有的地方可以用符号代替,只要自己能看懂就行。
在会议结束后,要尽早把笔记再看一遍,整理一下。因为此时对报告的内容印象比较深,可以把笔记中那些当时省略的、不完整的地方加以补充,使会议笔记进一步完善。
听报告时做笔记是一次学习提高的机会。“留心处处皆学问。”善于学习的人,是不会错过这个机会的。对记者和通讯来说,也是提升采访水平的一条必由之路。
俗话说:“好记性不如勤笔头。”边听边记,开会时听者注意力就集中了,心不外弛,心无旁鹜,能加深对报告的印象与理解,加强记忆,并引导积极思考。在记录时,可以把听讲中自己的顿悟也随时附记一下,这是灵感出现之点,值得写下来。
熟练的手记基本上能把会议讲话主要精神记录来,会后回单位传达会议精神更迅速更准确。
多年前,笔者在报社听中央精神的传达,社长也好,总编辑也好,总是能根据本本上手记的内容把事情讲得清楚明白,这确实是一种功夫。
手记的内容可以作为资料保存,日久积累多了是一个宝贵的资料库。
使用相当方便
一支笔,一个纸本本,分量不重,便于携带。有人会问:“用电脑打字记录或用录音机不是更好吗?”用电脑当然也可,但对多数人来说,没有手记方便,不是每个人都经过专业训练的,不是人人都会操作。录音要经过作报告者本人同意,何况演讲台上放一大堆手机录音也不雅观。为此,手记仍是目前代表们记录会议的主要方法。
在一些部委、政府的新闻发布会上,有不少记者用电脑输入、用录音录像,那是经过专业训练的,并获得了会议举办者的许可。
表示一种尊重
听报告手记是对作报告者的一种尊重。听报告时,是有一套礼仪要遵守的。比如,听讲人应衣着整洁,仪表大方,准时入场,按次入座,认真听讲等。人们常说的“洗耳恭听”“倾耳细听”“聆听教诲”等,都是虔诚而认真听讲的意思。
有人总结倾听的技巧包括:准备好去“听”,听出重点,避免分心,全神贯注,保持安静。在听报告时做好笔记、说明对这次报告十分重视,是一种虚心学习的态度。一边用手记录,一边关注演讲者,认真倾听别人讲话,是一种高雅素质的表现。耳到,眼到,手到,心到,是听报告的最佳状态。
加强文字修养
手记可以锻炼加强文字修养水平。现在电脑、手机发达了,好多人不用笔写字了,依靠的是联想打字,当真正要用笔写字时,往往会提笔忘字,张冠李戴,谐音错别字连篇。
“眼过千遍,不如手写一遍”。利用在会议上用手和笔记录,可以改掉提笔忘字的坏毛病,能提高书写速度,也有利于把字练好。写一手好字,规范书写方式,是热爱汉字的表现。字如其人,写出来的字赏心悦目,是一种有文化的表现。
1962年,郭沫若在为《人民教育》题词中说:“我们从低段开始加强写字指导,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认,这样养成了习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。若草草了事,粗枝大叶,独行专断,是容易误事的。练习写字还可以逐渐免除这些毛病。”
会议上的手记,与读书笔记不同。在听报告时可择重点记录,使用一套自己熟练的简写方法,有的地方可以用符号代替,只要自己能看懂就行。
在会议结束后,要尽早把笔记再看一遍,整理一下。因为此时对报告的内容印象比较深,可以把笔记中那些当时省略的、不完整的地方加以补充,使会议笔记进一步完善。
听报告时做笔记是一次学习提高的机会。“留心处处皆学问。”善于学习的人,是不会错过这个机会的。对记者和通讯来说,也是提升采访水平的一条必由之路。
俗话说:“好记性不如勤笔头。”边听边记,开会时听者注意力就集中了,心不外弛,心无旁鹜,能加深对报告的印象与理解,加强记忆,并引导积极思考。在记录时,可以把听讲中自己的顿悟也随时附记一下,这是灵感出现之点,值得写下来。
熟练的手记基本上能把会议讲话主要精神记录来,会后回单位传达会议精神更迅速更准确。
多年前,笔者在报社听中央精神的传达,社长也好,总编辑也好,总是能根据本本上手记的内容把事情讲得清楚明白,这确实是一种功夫。
手记的内容可以作为资料保存,日久积累多了是一个宝贵的资料库。
使用相当方便
一支笔,一个纸本本,分量不重,便于携带。有人会问:“用电脑打字记录或用录音机不是更好吗?”用电脑当然也可,但对多数人来说,没有手记方便,不是每个人都经过专业训练的,不是人人都会操作。录音要经过作报告者本人同意,何况演讲台上放一大堆手机录音也不雅观。为此,手记仍是目前代表们记录会议的主要方法。
在一些部委、政府的新闻发布会上,有不少记者用电脑输入、用录音录像,那是经过专业训练的,并获得了会议举办者的许可。
表示一种尊重
听报告手记是对作报告者的一种尊重。听报告时,是有一套礼仪要遵守的。比如,听讲人应衣着整洁,仪表大方,准时入场,按次入座,认真听讲等。人们常说的“洗耳恭听”“倾耳细听”“聆听教诲”等,都是虔诚而认真听讲的意思。
有人总结倾听的技巧包括:准备好去“听”,听出重点,避免分心,全神贯注,保持安静。在听报告时做好笔记、说明对这次报告十分重视,是一种虚心学习的态度。一边用手记录,一边关注演讲者,认真倾听别人讲话,是一种高雅素质的表现。耳到,眼到,手到,心到,是听报告的最佳状态。
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手记可以锻炼加强文字修养水平。现在电脑、手机发达了,好多人不用笔写字了,依靠的是联想打字,当真正要用笔写字时,往往会提笔忘字,张冠李戴,谐音错别字连篇。
“眼过千遍,不如手写一遍”。利用在会议上用手和笔记录,可以改掉提笔忘字的坏毛病,能提高书写速度,也有利于把字练好。写一手好字,规范书写方式,是热爱汉字的表现。字如其人,写出来的字赏心悦目,是一种有文化的表现。
1962年,郭沫若在为《人民教育》题词中说:“我们从低段开始加强写字指导,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认,这样养成了习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。若草草了事,粗枝大叶,独行专断,是容易误事的。练习写字还可以逐渐免除这些毛病。”
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俗话说:“好记性不如勤笔头。”边听边记,开会时听者注意力就集中了,心不外弛,心无旁鹜,能加深对报告的印象与理解,加强记忆,并引导积极思考。在记录时,可以把听讲中自己的顿悟也随时附记一下,这是灵感出现之点,值得写下来。
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1962年,郭沫若在为《人民教育》题词中说:“我们从低段开始加强写字指导,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认,这样养成了习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。若草草了事,粗枝大叶,独行专断,是容易误事的。练习写字还可以逐渐免除这些毛病。”
会议上的手记,与读书笔记不同。在听报告时可择重点记录,使用一套自己熟练的简写方法,有的地方可以用符号代替,只要自己能看懂就行。
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会议上的手记,与读书笔记不同。在听报告时可择重点记录,使用一套自己熟练的简写方法,有的地方可以用符号代替,只要自己能看懂就行。
在会议结束后,要尽早把笔记再看一遍,整理一下。因为此时对报告的内容印象比较深,可以把笔记中那些当时省略的、不完整的地方加以补充,使会议笔记进一步完善。
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